最新教学成果项目之

《图形创意》教材封面

一、 设计项目说明

  图形设计一直以来都是造型艺术中最重要的构成因素之一，古往今来，无论是以绘画作品为代表的艺术门类还是设计行为都离不开图形的创意与准确的设计表达。在今天的视觉化时代，图形创意作为一门独立的平面设计学科，在整体的平面设计教学体系中占有越来越重要的地位。图形的信息传达功能越来越受到广大社会受众的重视与认可。

  本书广泛吸收了国内外同类教材的长处，系统介绍了图形创意的基础知识和相关技能。全书共分为四章，第一章讲解图形的起源与概念；第二章讲述图形创意的思维模式特征和创意方法及规律，着重培养激发学生的思维方法并配以多项课题练习，使学生能够较好地掌握各类设计的图形创意与设计表现方法。中间穿插展示我院学生和昆明学院部分学生学习该课程中的部分作业；第三章，从岩画、象形文字到民间工艺品等多个种类集中展示了云南省少数民族斑斓多姿的图形特征与类型，是本书的一个亮点；第四章为图形创意的实际运用以及图形设计实例解析，主要讲解图形在平面设计中的应用，为学生进一步运用图形进行各类平面设计打好基础。

本书由赵瑞波主编，编写团队由两名教授、三名副教授组成。聘请全国高职高专教学指导委员会委员专家我们进行审阅，并为我们提出了一些宝贵意见。 

  本教材内容全面而实际，根据几位编者多年图形创意教学和经验探索编写而成，反映出作者长期的教学实践经验和理论研究成果，具有较强的实用性和逻辑性，便于读者理解和把握，可作为高职高专院校艺术课程的指导性书籍。

二、 设计思路

1、本教材的一大特色是：汲取云南本土少数民族的众多视觉元素， 收集、整理，将大量的极富特色的云南少数民族多元化的、与图形相关的特色内容如建筑、蜡染、服饰、东巴文等图片资料充实到教材中，改变了国内图形创意教材千篇一律的格局、填补了云南少数民族图形介绍的空白。使本教材与其他同类教材相比有了显著的区别，具有了独特的强烈的地域特性。

2、针对性地进行教学，在历年所教授的《图形创意》课程教学中充分发掘优秀的作品，整理并收集云南文化艺术职业学院和昆明学院历年来的学生优秀作品应用到教材中，更具有说服力和可观赏性。

  相关内容的充实，不仅可以提高学生设计多元化发展的能力，也可以提升学生创作品味与情趣。通过提高对相关知识的了解和强化专业技能训练提高应用能力，培养和促进学生的创新思维和创造能力。本教材注重图形创意实践技能训练与应用能力培养，力求提高学生的专业素质，将来更好地服务于社会。   

三、最终教材定稿欣赏（部分）