附件3：
云南省普通高等学校“十二五”规划教材
申 请 书
教材名称： 芭蕾训练钢琴伴奏曲集
主编姓名： 方 海
工作单位（独立/联合）云南文化艺术职业学院（独立）
申请日期： 2015年5月
云南省教育厅 云南省财政厅
一、申报教材基本情况
教材名称 | 芭蕾训练钢琴伴奏曲集 | 新编/修订 | 新编 |
学科类别 | 音乐 |
修订教材 | 原教材出版时间 | | 累计印次 | |
原教材出版社 | | 累计印数 | |
内容简介、修订内容及比例： |
新编教材 | 内容简介： 本教材是一本芭蕾课堂训练钢琴伴奏教材，适用对象及适用层次较为广泛，芭蕾训练课专科、本科生均适用，在音乐的选择上带来了许多新鲜气息，充分体现科学性、理论性，音乐的艺术性能、趣味性等。 本教材的音乐伴奏形式多样,做为基本训练，音乐伴奏的作用不仅用于规范舞蹈动作的节拍、控制律动、烘托背景 ,还能够赋予舞蹈形象以内涵和感染力。通过音乐的表现手法，与舞蹈有机的结合，将其运用于教学，最终使受教育者达到音舞的完美结合，创造并表现出最完美的课堂效果和舞蹈艺术。 |
适用层次 | 本科/ 高职高专 |
高职高专及本科 |
课程类型 | 基础课程 / 专业课程 / 其他 |
专业课程 |
适用专业 | 舞蹈表演、戏剧表演、影视表演专业 |
参考学时 | 180学时 | 估计字数 | 102页 |
三年预计使用册数 | 300册 |
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二、主编情况
姓名 | 方 海 | 性别 | 男 | 出生年月 | 1974年2月 |
职称 | 副教授 | 职务 | 专业基础教研室主任 | 学历 | 本科 |
地址 | 云南文化艺术职业学院 | 邮政编码 | 650100 |
电话 | 15025165062 | 电子邮箱 | 523473484@qq.com |
主要教学经历 |
授课名称 | 起止时间 | 授课对象 | 所在单位 |
基训 | 1990年—2015年 | 中专及大专舞蹈学生 | 云南文化艺术职业学院 |
民间 | 1990年—2015年 | 中专及大专舞蹈学生 | 云南文化艺术职业学院 |
身韵 | 1990年—2015年 | 中专及大专舞蹈学生 | 云南文化艺术职业学院 |
乐理、视唱练耳 | 2010年—2015年 | 中专及大专舞蹈学生 | 云南文化艺术职业学院 |
教学、科学研究、实践经历中的获奖情况： 1999年、2000年、2001年连续三年被评为云南省艺术学校先进教师，2002年、2003年两次考核被评为优秀，2006年、2008年又被评为云南文化艺术职业学院先进教师。 2009年被评为云南文化艺术职业学院初职评审委员会委员。 2001年7月 在云南省第三届“聂耳杯”音乐教师技能比赛中荣获中师组钢琴二等奖。 |
曾经编写过的教材 |
教材名称 | 出版时间 | 出版社 | 获奖情况 （十五/十一五/精品教材/ 其他） |
《谈舞蹈教学中的钢琴伴奏》 | 2009年4月 | 社会主义论坛第282期 | |
浅谈肖邦《C小调革命练习曲》 | 2008年12月 | 云南经济日报第5651期 | |
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三、参编人员情况
姓名 | 年龄 | 职称 | 工 作 单 位 |
方 海 | 41 | 副教授 | 云南文化艺术职业学院 |
李 寰 | 44 | 讲师 | 云南文化艺术职业学院 |
宋 磊 | 35 | 助讲 | 云南文化艺术职业学院 |
陈 涛 | 33 | 教员 | 云南文化艺术职业学院 |
李 妮 | 35 | 教员 | 云南文化艺术职业学院 |
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四、本教材特色和优势
申报基础（教学改革的基础，教材或讲义试用的次数及效果，社会效益等） 从已发行使用的芭蕾基本训练的钢琴伴奏教材来看，编写、出版芭蕾基本训练的钢琴伴奏教材非常少，用在芭蕾基训课堂教学的钢琴伴奏音乐也风格迥异，使芭蕾基本训练课的训练和发展受到了制约。 本教材让学生在芭蕾训练时把自己的感情融入动作之中,同时通过不断地听音乐与做动作,加强学生对音乐与舞蹈相互融会贯通的理解与感知能力,为以后的舞台艺术实践打下坚实的基础。 |
教材研究（列举国内外的同类教材，并分析其优缺点，若无同类教材请注明） 本教材音乐曲目新颖，全部由教师自己改编和创作，极具时代特征，加入了现代音乐、流行音乐等音乐元素，适用对象及适用层次较为广泛，专科、本科生均适用，特别在我院高职高专学生中经过了多年的教学实践，取得了较好的效果。 |
本教材特色： 当代的高职高专及大学生喜欢丰富多彩、新颖的教学音乐，他们往往因此对芭蕾伴奏音乐产生极大的关注，本教材中加入了大量艺术性、趣味性、时代感较强的音乐，培养学生的学习动机和激发他们的学习兴趣。通过音乐，学生的学习热情必然会高涨,学习效率与教学效果都会得到显著的提高。 本教材由四部份组成： 扶把练习 中间练习 技巧练习 跳跃练习 |
五、学校推荐意见
《芭蕾训练钢琴伴奏曲集》是我院十二五规划教材，是舞蹈表演教育实习实训课程的重要组成部分，也是结合我院教学实际开发的校本教材，对于提升我院内涵建设和提升教育教学质量具有重要意义。 我院芭蕾训练课程多年坚持配备钢琴伴奏教师，目的就是为了适应芭蕾舞基础训练教学的实际需要，达到音乐伴奏适应学生不同训练阶段需要，通过钢琴伴奏旋律变幻启发学生艺术灵感，从而达到较好的教学效果的目的。目前，我院芭蕾舞训练钢琴伴奏所采用的曲谱大多是通用教材，与我院芭蕾舞训练实际需要存在一定的差异，因而根据我院芭蕾训练教学的实际需要编写此《芭蕾训练钢琴伴奏曲集》教材，不仅是我院校本教材开发的需要，也是我院钢琴伴奏教师专业化发展的需要。 方海副教授作为我院舞蹈系专业基础教研室主任，具有二十多年钢琴伴奏教育教学经验，其所带领的教学团队也是我院优秀教学团队，由他担任主编完成《芭蕾训练钢琴伴奏曲集》教材编写是非常合适的。 我院积极支持舞蹈系方海副教授申报编写《芭蕾训练钢琴伴奏曲集》十二五规划教材项目，承诺不低于1:1配套资金支持项目建设。 云南文化艺术职业学院 2015年 5 月 22 日 |
六、专家组评审意见
七、质量工程领导小组审核意见
