曹琳教学名师推荐表

作者:jiaowuchu 来源:云南文化艺术职业学院发布时间:2015-04-15阅读:13399



附件3


 


云南省高等学校教学名师推荐表


 


 


 


候 选                                               


教学专业领域     舞蹈表演         专业代码   670203              


学校名称(盖章)        云南文化艺术职业学院                             


学校举办单位               云南省文化厅                         


主 管 部 门                云南省文化厅                       


推 荐 部 门                  舞蹈系                      


填 表 时 间              2015410                         


 


 


 


 


 


 


云南省教育厅 云南省财政厅  


填 表 说 明


 


一、本表用钢笔填写,也可直接打印,不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。


二、申请人填写的内容,所在学校负责审核。所填内容必须真实、可靠。


三、如表格篇幅不够,可另附纸。


一、候选人基本情况


学校:云南文化艺术职业学院                 院(系):舞蹈系           


   

 

出生年月

19686

性别

政治面貌

 

   

职业资格等级及

获取时间

2009年获得

高校教师资格证书

专业技术职务

及晋升时间

2009年晋升

国家一级演员

行政职务及

担任时间

20111月担任

舞蹈系主任

从事相关专业领域教学时间累计()

30

固定电话

0871-68427643

移动电话

13354619799

   

0871-68427643

电子信箱

952774225@qq.com

联系地址、邮编

昆明市西山区碧鸡镇苏家村17   650111

何时何地

受何奖励

1986年,参加云南省第二届民族舞蹈选拔赛,表演的双人舞【老山战旗】获表演三等奖   云南省文化厅

1988年,文山州首届‘新花杯’大赛,获舞蹈演员优秀奖  文山州文化局

1994年,第三届滇中南歌舞戏剧节,自编自导的三人舞【嬉画眉】获表演一等奖   滇中南歌舞戏剧节组委会

1994年,云南省新剧节目展演,担任大型民族民间歌舞【七乡风采】的领舞获优秀表演奖     云南省文化厅

1998年,云南省新剧节目展演,大型舞蹈诗【敲响铜鼓】担任‘铜鼓王’,获表演一等奖    云南省文化厅

1998年,云南省第六届民运会编导的表演项目【卓姐东】,获表演金奖。云南省民委。并被文山州委,州政府评为本年度先进个人。

1999年,第七届云南省青年演员大赛,获表演二等奖。云南省文化厅

2001年,第三届中国特产文化节,担任总编导编排的民族民间歌舞【七乡月】,受到国内外来宾的高度赞誉,并被州委、州政府评为本年度先进个人

2002年,云南省新剧节目展演,参加编排的大型民族民间歌舞【鼓舞七乡】获优秀奖    云南省文化厅

2009年,第七届香港国际武术节自编、自演“武舞”表演项目【扇魂】获表演金奖    香港国际武术节组委会

2009年,获评国家一级演员职称。

2010年,被聘为云南文化艺术职业学院教学指导委员会委员。

2013年,云南省教学成果二等奖

学生评价情况

“双师型”典范,教学效果优良

主要学习培训经历

起止时间

学校/培训单位

所学专业/培训项目

19801985

云南省文艺学校

花灯表演

20002001

北京舞蹈学院编导系

舞蹈编导

20062009

云南艺术学院

舞蹈编导

 2006

云南文化艺术职业学院

首届青年教师培训

 2008

第七届全国基础教育

教师培训

 2008

云南省学生体育协会

体育教师考评员

相关产业领域主要工作经历

起止时间

工作单位

所从事专业领域及岗位

19852003

文山州民族歌舞团

舞蹈演员  队长

1993.2-1993.8

昆明市歌舞剧院

舞蹈演员

2003.1-至今

云南文化艺术职业学院

舞蹈教育  

主要教学工作经历

起止时间

工作单位

所从事教学专业领域及岗位

2003-2010

云南文化艺术职业学院戏剧系

舞蹈教师

2010-至今

云南文化艺术职业学院舞蹈系

舞蹈教育  系主任

        


 


二、候选人教学工作情况


1. 专业教学资源建设

    教学内容与

课程改革设计

继承传统教育,大力推进教育教学改革。课程改革,以就业为导向构建理论和实践一体化的课程体系,使课程教学目标、内容、要求和评价都突出职业实训能力和职业资格能力,体现高等职业教育的特征。

    实训项目设计

加强校企合作,建立实训体系,提高舞蹈表演专业实践性教学水平。对实践教学基地建设进行科学规划,实现企业需要与舞蹈类专业育人之间、学生能力与岗位要求之间、顶岗实习与对口就业之间的“无缝”对接。充分利用实习实训基地,使教学与实践紧密结合起来,通过“请进来,送出去”的方式,促使校企合作服务机制长期地、良性地发展下去,并且进一步服务于专业建设。

    实训条件改善

我系现已组建了实习实训教研室,将结合实际五年内再拓建3-5个校外实习实训基地,逐步建立一支实习实训教师队伍。校企共同研究、参与实训实习基地的运行和管理,建立健全一套管理制度,包括企业兼职教师管理制度、校企合作实习基地的建设与管理制度、顶岗就业实习管理制度等。

④自编或选用教材情况

名称

作者

出版社

出版时间

中国古典舞男班教材

唐满城

北京环球音像出版社

 

中国舞基础训练

孙汉明

北京环球音像出版社

 

中国古典舞基训教材

曹琳

自编教材

 

    数字化状况

在常规教学中,应用现代化科技手段“2496”进行音乐剪辑和vegas6.0进行视频剪辑,运用到课程教学和晚会演出中,取得非常好的效果。

2.因材施教做法及效果

多年来在“基训”教学中,不厌其烦,启发诱导,根据每个学生的自身条件循序渐进,让接受快的同学带动接受慢的同学共同进步,“排练”进行中,选用不同风格的剧目为学生量身打造,做到因材施教,这样的做法经过教学实践,得到了业界的肯定,取得良好的效果。

3.教学组织特点及效果

1.教学中,让接受快的同学带动接受慢的同学共同进步。

2.教学中,以点带面,互相帮助,共同进步。

3.教学中,每年系部举行基本功技能大赛,提高学生专业水平,培养学生学习兴趣。

4.教学中,每年争取参加全国的各类舞蹈大赛,做到“以赛促教、以赛促建、以赛促人”

5.这样教学的组织,取得良好的效果。

4.教学考核方法改革及效果

1.每月坚持月考,随时监控教学质量

2.集体看考,团队评分;

3.过程性评价与终结性评价相结合;

4.注重学生的艺术实践成绩评价;

5.在教学团队建设中发挥的作用及效果

1.省级特色专业---舞蹈表演专业带头人。

2.省级精品课程《哈尼族民族民间舞蹈》课程负责人;

3.省级精品课程《云南主题民族民间舞蹈》主讲人;

4.舞蹈系校外实习实训基地“梦幻腾冲”为省级示范性实习实训基地负责人。

5.中央财政支持高等职业学校提升舞蹈表演专业服务产业发展能力项目负责人;6.省级教学团队—舞蹈表演教学团队带头人,

7.省级精品视频公开课《哈尼族民族民间舞蹈》课程负责人,

8.国家三部委首批100个全国高职院校民族文化传承与创新示范专业点项目负责人。

6.候选人近期推进教学改革的设想

遵循高等职业教育大众化教育模式,依据学院整体办学定位和专业建设规划,以建设“双师型”师资队伍为目标,并着力加强专业带头人、骨干教师、教学名师的培养。依托职教集团平台,积极合作建设与专业(方向)最为合宜的实训基地,借以开发具有较强针对性的实训项目,在此基础上努力加强实践课程开发和优秀教材建设,并坚持不懈地推进教学方法与手段的改革。根据实际条件,积极申报各种教学改革与质量工程建设项目,以寻求更多指导和支持。

在教学中注重学习能力建设和创新思维能力的开发,提高学生的就业、创业等关键职业能力。我系有适应性、针对性地提高了应用型、综合型课程比例,实践实训教学日趋完善。通过丰富、生动、有效的实习实训,促使学生积极把理论知识迁移运用到实际,对学生学习、创新、就业、创业等关键能力的提高起到积极作用。

一方面,拓展新专业课教学。对教师,可以进一步充实专业知识,并从中获得新的教学启示。对学生,则开阔了专业知识眼界,受到多方面的教育,陶冶情操,增长才智,激发学生对本专业的学习热情。

另一方面,我系结合专业实际认真组织学生开展各类舞台实践活动。在现有实习实训基地的基础上,通过长达一年以上的定点、定时实践演出活动,使学生进一步接触了市场,锻炼了学生的舞台实践能力并取得良好效果。

 

 

 

 

 

 

 


三、候选人产业融入度与影响力情况



1985年,我毕业分到文山州民族歌舞团担任一名舞蹈演员,开始了我的舞蹈生涯。1988年,文山州举行首届“新花杯”艺术大赛,我在大赛中夺得了最高奖。“优秀舞蹈演员奖”。在文山州艺术界崭露头角。1992年,第三届中国艺术节在昆明举行,我参加了由云南省十三个地州、市歌舞团组台的大型民族民间歌舞《跳云南》的排练,并在其中担任部份舞蹈的领舞。为“纪念毛泽东同志在延安文艺座谈会上的讲话”发表五十周年,《跳云南》晚会进京演出,因压缩人员,我参加其他兄弟团的节目排练,在整个排练演出中,我出色的表现得到业界专家们和同行的一致肯定。

1998年,云南省新剧(节目)展演,团里将创作一台大型舞蹈诗《敲响铜鼓》作为节日的献礼,我被选定为《敲》剧中男主角“铜鼓王”的扮演者,演出的成功,赢得了专家的高度评价和同行的肯定,在本次展演中,获得了剧目一等奖和个人表演一等奖的好成绩,被州委、州政府评为本年度先进个人,《敲》剧后被文化部邀请晋京参加了1999年国庆五十周年献礼演出。

20147月在云南艺术学院实验剧场举办了首批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点揭牌仪式暨云南文化艺术职业学院舞蹈系教学成果汇报,教学汇报演出非常成功,得到了观众、专家领导的高度赞誉,在业界影响很大,成为各高校教学成果汇报的典范。

 

 

序号

技术服务项目名称

服务效果

时间

是否

主持人

1

大型歌舞《七乡风采》

云南省新剧剧目展演二等奖

1994

2

大型舞蹈诗《敲响铜鼓》

云南省新剧剧目展演一等奖

1998

3

独舞《扇魂》

第七届香港国际武术节金奖

2009

4

哈尼族群舞《咿板嘟》

第九届“荷花奖”校园舞蹈大赛金奖

2014

5

傈僳族群舞《家园》

云南省第四届大学生艺术展演二等奖

2014

 

 

序号

目前承担

横向课题名称及来源

成果/进展情况

起讫时间

课题经费(万元)

署名

排序

1

省级特色专业---舞蹈表演专业带头人

省级

2011

30

项目负责人

2

省级精品课程《哈尼族民族民间舞蹈》课程负责人

省级

2011

5

项目负责人

3

省级精品课程《云南主题民族民间舞蹈》主讲人

省级

2011

5

项目负责人

4

舞蹈系校外实习实训基地“梦幻腾冲”为省级示范性实习实训基地负责人

省级

2012

 

项目负责人

5

中央财政支持高等职业学校提升舞蹈表演专业服务产业发展能力项目负责人

国家级

2012

410

项目负责人

6

省级教学团队—舞蹈表演教学团队带头人

省级

2012

20

项目负责人

7

省级精品视频公开课《哈尼族民族民间舞蹈》课程负责人

省级

2013

5

项目负责人

8

国家三部委首批100个全国高职院校民族文化传承与创新示范专业点项目负责人

 

2013

 

项目负责人

1

个人创作节目

傣族舞蹈舞《孔雀飞来》

彝族独舞《喊月亮》

汉族独舞《扇魂》

彝族群舞《火一样的民族》

2009

 

独立


本人签字:                     2015413


四、推荐、评审意见


申报学校

教务处对

候选人教

学工作的

评价意见

曹琳同志政治立场坚定,师德高尚,治学严谨,教学成果显著。现为我院舞蹈系主任,国家一级演员,在省级特色专业,省级教学团队,省级精品课程,提升专业服务产业能力,省级示范性实习实训基地,全国民族文化传承与创新示范专业点等多个项目担任负责人、带头人、主讲人,2013年获云南省教学成果二等奖。同意推荐省级教学名师。

(公章)              负责人(签字): 王 

联系电话:13116291508           2015414

有关行业

企业对候

选人技术

服务水平

与影响力

评价意见

教学生孜孜不倦,桃李芬芳遍三迤。舞蹈事业后有人,山茶吐艳香四方。

(公章)云南民族村高原艺术团     负责人(签字)翁健

联系电话:18669097875            2015 4 10

曹老师多年来致力于舞蹈艺术人才的培养,到如今学生遍布各院团。为艺术,他俯首甘为孺子牛;为舞蹈汗水浇出山茶朵朵香。

(公章)云南演艺有限公司       负责人(签字):陶春

联系电话:13312518678            2015 4 10

申报学校

意见

 

 

(公章)     校长(签字):                  

专家组意见

 

 

负责人(签字):                              

质量工程领导小组意见

 

 

负责人(签字):