2020年春季学期，由于新冠肺炎疫情的影响，学校延期开学。为保证正常的教学进度，让学生在居家隔离期间仍能坚持学习，音乐学院按照《云南文化艺术职业学院2020年春季学期新冠肺炎疫情防控期间网络教学工作实施方案》的要求，声歌系、键盘系、流行音乐系、民乐系、理论教学部迅速行动，全面实现“停课不停学、停课不停教、停课不停练”。

声歌系师生把课堂从琴房搬上了网络。虽然相隔千山万水，但老师们兢兢业业，从歌唱的声、情、字、味、表、养、像每一个细节处打磨作品。大家一致认为，歌唱是一个综合的艺术，任何一方面做的不到位，都会影响音乐的完美呈现。声歌系的老师与同学们如约相聚网络，集体练声，改进在练习中存在的问题。并逐个的指导演唱曲目。2019级音乐表演专业的学生嘎西卓玛是四川雅安宝兴县的藏族学生，她正在演唱的是藏族歌曲《打核桃》，老师从歌曲的风格，节奏特点，语音的连贯方面认真的给予指导。在老师的帮助下，卓玛唱歌有了提高，她高兴的跳了起来。

键盘系学生在家里认真练习老师布置的作业，并上传视频。老师根据学生练习的情况，认真的讲解，从身体的放松到手指的触键；从作品的风格到演奏的技法；从肖邦到门德尔松。老师们一丝不苟，总怕漏掉了某一个知识点，而耽误同学们的学习。键盘系全体师生自3月2日19:30起，收看“柏斯音乐.钢琴名家公益直播课”，近距离走进杨韵琳、常桦等钢琴名家讲解《莫扎特钢琴奏鸣曲》、《如何巧妙搭配钢琴教学中的曲目》等课程。目前，该课程已经进行到第六期，真正实现了教师与学生在抗疫路上携真知前行。

民乐系的教师指导学生弹奏《汉宫秋月》。这是山东筝曲的代表曲目，乐曲描绘了汉代宫女们向往自由，但身处深宫，内心悲、怨、哀、愁的心情。老师耐心的给学生讲解山东筝曲刚劲、优美、音韵浓郁的艺术特点；强调左手重按，慢滑的风格特点。乐曲中有一个大颤的演奏技法，学生不太会弹，老师又一点点的给学生做示范。在老师的引领下，学生对大颤的弹奏有了初步的了解，对山东筝派及筝曲特点有了进一步的认识。

流行音乐系的老师们利用网络点对点的发送作业，并针对学生在练习过程中出现的问题逐一指导。单簧管音阶的吐音训练；吉他双音泛音技法、食指靠弦法；流行键盘的和弦连接，织体的选择；曲目的音乐风格从民谣、摇滚、布鲁斯、爵士都有涉猎。老师们还通过网络，让同学们观摩音乐名家的演奏。同学们通过练习，提高了演奏技能；通过观摩，扩大了自己的音乐视野。

基础理论部的老师们在网络上设置问题，引发同学们的热烈讨论，大家根据自己的理解，结合自己的专业课程，给出了自己的答案，老师们进行了有针对性的点评。“温故而知新”，在开始新的章节之前，老师们都要再次把前面的课程复习一遍，因为理论知识具有连续性，后面新的知识需要前面的知识点做理论支持。视唱练耳课程，老师提醒在开始视唱之前，一定要看清速度，调号，临时变音记号、节奏型、乐句、气口，并在键盘上弹奏示范。老师们循循善诱，同学们孜孜以求，共同谱写和谐的师生关系新篇章。

虽然疫情迫使我们把课堂从教室、琴房搬上了网络，但音乐学院师生严格按照课表安排，积极全面开展教学活动。老师们开动脑筋让网络课程精彩生动，充分的调动了同学们的求知欲望。同学们课后加紧练习，促使老师们不断的丰富自己的知识，改进教学手段。师生互动，相信疫情期间的网络教学，必将促进音乐学院的教学活动向着更加高效优质的方向发展！